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北京多舉措推進2020屆高校畢業生就業“暖冬計劃”

標簽:[ 就業工作畢業生 ] ?發布日期:2020-01-08 15:45 ?閱讀數:6410

高校畢業生就業關系到“穩就業”工作大局。2020年,高校畢業生就業工作依然是機遇與挑戰并存。面對經濟社會發展的復雜形勢,面對就業人數持續增加、供需結構性矛盾依然存在的挑戰,北京市教委積極開展高校畢業生就業“暖冬”計劃,助力學生成才就業。

搭建無縫銜接就業平臺 筑牢求職“保溫層”

2019年11月5日下午,北京市教委聯合北京市人力社保局召開2020屆北京高校畢業生就業創業工作會,會議分析研判就業形勢,對2020屆畢業生就業創業工作做了部署。這次會議較往年提前將近2個月。

市級雙選會共102場,提供崗位43.61萬個,北京地區各高校校園招聘活動4333場,提供崗位38.33萬個,總體供需比已達到3.4:1…… “北京地區高校畢業生就業服務季”活動異彩紛呈。在充分發揮招聘會這一求職主渠道作用的基礎上,市教委創新形式、搭建平臺,組織高校與用人單位無縫高效對接。12月26日,市教委所屬北京高校畢業生就業指導中心組織北京地區58所高校就業部門和95家企業人力資源部門齊聚一堂,對接2020屆畢業生供需信息。

參會的95家企業,都是經各高校就業工作部門推薦、受廣大畢業生青睞、接收畢業生較多的典型單位,其中包括華為、阿里、京東方、以及67家“中字頭”“京字頭”公司。本次洽談會上,由學校介紹專業特色和人才培養模式,向企業代表推介畢業生,有的企業在現場就與高校達成了接收畢業生的初步意向。

市教委通過就業信息網、微信公眾號、《成功就業》訂閱號等多種渠道推送就業創業信息,服務畢業生206.96萬人次。北京高校畢業生就業指導中心新上線“服務系統+微信公眾號”服務平臺,實現用人單位線上報名和線下招聘高效順暢,供需雙方溝通的精準度和成功率大幅攀升;開拓“市級就業中心+高校校園”服務渠道,針對性個性化就業信息投放和職業指導服務成效明顯。

在廣泛“找路子”的基礎上,各高校有針對性地破解難題,做好困難群體幫扶工作,對于有就業困難的學生,嚴格落實“一生一策”。以北京科技大學為例,學校在學生幫扶過程中,不忘兼顧“溫度”和“深度”,分層分類推進幫扶落地。學校成立了少數民族就業專項工作組,通過政策交流會、崗位推薦等方式為少數民族學生回鄉就業提供全方位的就業指導。對于經濟困難的學生,發放專項求職補貼30余萬元。

開展各種就業培訓 助力學生“自發熱”

常言道,授人以魚不如授人以漁。破解就業結構性矛盾,關鍵在于提升畢業生的就業創業競爭力,增強學生在就業市場中的抗壓能力和防寒能力。2019年下半年,市教委舉辦生涯規劃指導老師培訓、創新創業導師培訓等4期培訓班,培訓高校就業指導教師474人次,有效提升就業工作隊伍的整體業務能力和服務水平。

北京大學持續推進畢業生就業指導供給側結構性改革,在求職季伊始開展2020屆畢業生求職指導需求調研,策劃推出“求職下午茶”系列工作坊和“從校園到職場”職前團體輔導,平均每周舉辦2-3場,圍繞就業形勢分析、重點領域求職輔導、市場行業趨勢、簡歷面試技巧等同學需求最為迫切的話題開展針對性輔導。

首都經濟貿易大學開展形式多樣的指導服務活動,針對2020屆畢業生已經舉辦了4場簡歷診所活動、3場就業工作坊、2期集訓營活動以及4次職點課堂講座,累計服務近1500人次。首都師范大學優先基礎教育系統,組織編寫《基層就業范兒》學生輔導讀物,幫助學生了解基層就業政策,引導畢業生赴基層建功立業。

做好分類指導,幫學生“自采暖”

市教委和各高校在畢業生就業工作中,注重價值引領,鼓勵畢業生把視線投向創業舞臺;積極做好政策保障、分類指導、精準服務,幫助畢業生把好人生方向、找準人生定位、打好人生底色,鼓勵有條件、有能力的畢業生根據自身需求“自采暖”。

近年來,市教委和各高校著力培養學生的創新精神、創業意識和創新創業能力,將創業實踐與專業教育相結合,讓學生在創新創業中鞏固專業知識,在專業教育中提高創新創業能力。

據悉,近三年,市教委以“一街三園多點”建設為抓手,持續推進大學生創業園建設。三個市級大學生創業園在園團隊300支,其中218支完成工商注冊,60支完成社會融資3.5億元,在園團隊年營業收入3.3億元,孵化大學生創業者2300余人,創業團隊數量及質量實現雙增長。25家高校分園是市級大學生創業園的延伸與補充,目前在園團隊691支。市教委為在園團隊提供政策咨詢、工商注冊、投融資對接等12項管家式服務,支持優秀創業團隊參加互聯網+、創客中國等創新創業大賽,獲得獎項200余項。

構建多維評價科學 設立人才培養“預警閥”

高校畢業生就業,一頭連著人民幸福,一頭連著民族復興。就業數據在引導高校人才培養改革和預警經濟社會發展方面,發揮著“春江水暖鴨先知”的作用。市教委和各高校正在積極探索,研究構建自評與他評相結合、質量與數量相結合、定性與定量總結相結合、總結性評價與過程性評價相結合、評價與建設相結合的多維評價體系,有效發揮畢業生就業數據對人才培養的預警和反饋功能。

與此同時,市教委不斷加大工作調研力度,2019年下半年,將北京93所普通高校和80余所科研院所分為8個交流研討組,研判2020屆畢業生就業形勢。各高校通過問卷、訪談等方式,綜合運用人力資源市場供求監測、畢業生就業進展定期跟蹤統計和大數據分析等手段,及時跟進崗位需求、簽約進展等形勢變化,持續加強對重點區域、重點企業、重點群體的跟蹤調查,深入研判苗頭性、傾向性、潛在性問題,做到及時預測、即時預警,把防范化解風險貫穿畢業生就業工作全過程。


來源:《環京津新聞網》
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